Пробне ЗНО-2021: лише один тест в аудиторії, інші онлайн

        Учасники пробного зовнішнього оцінювання в 2021 році через епідеміологічні загрози зможуть пройти онлайн. Інші тестування, зареєстровані на прбне ЗНО випускники, зможуть пройти онлайн.                                                                         

        Проведення пробного незалежного оцінювання в 2021 році заплановано на 10 квітня. 

        Реєстрація для участі у пробному ЗНО розпочнеться 05 січня.

Докладніше ТУТ

 ОНОВЛЕНІ УМОВИ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ У ШКОЛАХ

16 жовтня 2020 року набуло чинності Положення про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти. Воно розширює можливості для дистанційного навчання учнів - як за дистанційною формою здобуття освіти, так і при використанні технологій дистанційного навчання в інших формах здобуття освіти.

Нове Положення було затверджено наказом МОН від 8 вересня 2020 року № 1115 і зареєстровано в Міністерстві юстиції 28 вересня 2020 року за № 941/35224.

 

 ЗНО - 2021: оновлені сертифікаційні роботи з української мови та української мови і літератури

У 2021 році в переліку навчальних предметів, із яких проводитиметься зовнішнє незалежне оцінювання результатів навчання, здобутих на основі повної загальної середньої освіти, виокремлюють 1) українську мову та 2) українську мову і літературу.

Відтак випускники, які завершують у 2021 році здобуття повної загальної середньої освіти та/або планують вступати до закладів вищої освіти, матимуть можливість самостійно обирати, яку саме роботу виконуватимуть під час ЗНО:

• сертифікаційну роботу з української мови, яка міститиме лише завдання з української мови, а саме 39 завдань закритих форм (з вибором відповіді або на встановлення відповідності) та 1 завдання відкритої форми на надання розгорнутої письмової відповіді;
• сертифікаційну роботу з української мови та літератури, яка міститиме як завдання з української мови, так і з української літератури, а саме  24 завдання з української літератури та 39 – з української мови закритих форм (з вибором відповіді та на встановлення відповідності), а також 4 завдання з української мови відкритих форм з наданням письмової відповіді, зокрема 3 завдання, які передбачають надання короткої письмової відповіді, та 1 завдання, яке передбачає надання розгорнутої письмової відповіді.

Більше ТУТ

1 вересня - це свято, яке дороге кожному, хто навчався, навчається і навчає. Для педагогів - це початок нового етапу в роботі, радість від зустрічі зі своїми вихованцями і щасливий шанс знову і знову відкривати дітям дивовижний світ знань. Для учнів - це новий етап серйозної роботи, спілкування з друзями, успіхів і нових відкриттів. Та найбільш пам'ятним  цей день буде для першокласників. Для них сьогодні разом із першим дзвінком відкриються двері в новий, великий світ, повний цікавих відкриттів і яскравих вражень.

Бажаю педагогам і батькам успіхів, мудрості і терпіння, а всім школярам  - наполегливості, відмінних оцінок, творчості та насиченого життя в прийдешньому навчальному році!

 

Методичні рекомендації про викладання української мови у 2020/2021 навчальному році

Методичні рекомендації про викладання української літератури у 2020/2021 навчальному році

Дорогі учні!

Шановні вчителі та батьки!

Від щирого серця вітаю всіх  зі святом  Останнього дзвоника – святом прощання зі школою!

Свято Останнього дзвоника – завжди урочисте, радісне і водночас хвилююче. Цей рік видався дуже насиченим та незвичайним, але все одно яскравим та захоплюючим.        

Для більшості школярів сьогоднішній дзвінок – це успішне подолання чергового рубежу в шкільному житті, це старт літніх канікул. Тож бажаю учням гарно й змістовно відпочити, набратися незабутніх вражень та сил перед початком нового етапу на­вчання. Впевнена, що, повернувшись восени за шкільні парти, їм буде про що розповісти друзям та вчителям.

Дорогі мої п'ятикласники, восьмикласники та дев'ятикласники! Щиро вітаю вас із завершенням цього незвичного й дуже важкого навчального року.         Хочу сказати, що, незважаючи ні на що,  ми з вами великі молодці, бо ми змогли вивчити увесь програмовий матеріал. Пережили цю достатньо серйозну проблему – дистанційне навчання. Та все вже позаду. То ж  бажаю вам гарних канікул, незабутніх вражень. Живіть цікаво!!!

Фантазери і мрійники, наші наймолодші учні-першокласники, ви взяли першу сходинку на шляху пізнання, ви зробили перший крок до майбутніх досягнень та успіхів. Бажаю вам набратися сил і терпіння на взяття наступних рубежів на шляху  до вершин науки, будуйте повітряні замки і мрійте про те, що сьогодні здається нездійсненним.

Дорогі випускники! Передзвін Останнього дзвінка відкриває перед вами нову сторінку життя. Ви вирушаєте у самостійну дорослу подорож. Бажаю, щоб шлях, який ви оберете, був щасливий, наповнений гарними подіями й здобутками. Вірю, що ви реалізуєте власні здібності, таланти, побудуєте успішну долю, будете гідними творцями життя і справжніми патріотами своєї країни! Бажаю вам віри в себе, бо це запорука успіху, впевненості у світле майбутнє, бо це кредо оптиміста. Віра допоможе вам домогтися своїх цілей і не відступати від задуманого, а оптимізм не дозволить розкисати вразі невдачі. Бажаю вам надії, бо вона окрилює і додає сил. Бережіть любов, бо вона зігріває , не дайте їй згаснути.                                               
Вірте! Сподівайтеся! Любіть! І у вас все вийде!

Дорогі мої колеги! Щиро вітаю вас зі святом. У цей непростий час ви змогли згуртуватися, знайшли сили й терпіння, щоб поринути у вирій нових, яскравих, для декого незвіданих освітніх технологій. Ви надавали цінні поради, підтримували та надихали учнів на навчання. Я щиро дякую вам, адже ви справжні герої. Ви вистояли, ви це змогли.                 Бажаю вам життєвих сил і натхнення. Щиро зичу аби вогонь вашої творчості та любові до професії ніколи не полишав ваших сердець, а всі майбутні задуми та справи повнились світлом, красою та добром!

Шановні батьки! Від щирого серця вітаю вас зі святом. Хочу подякувати вам за те, що ви з величезною честю пройшли неймовірне випробування – онлайн-навчання наших дітей. Дякую вам за розуміння, за те, що спонукали дітей до навчання, за повсякденні турботи, за віддане тепло ваших сердець. Будьте здорові, залишайтеся здоровими.

Вірте: ми неодмінно зустрінемося 1 Вересня у стінах рідної школи.

Щастя всім, добра, міцного здоров'я та успіхів!

«Всеукраїнська школа онлайн»

06.04.2020 о 10:00 для учнів 5-11 класів з усієї країни стартує проєкт «Всеукраїнська школа онлайн» – уроки з 11 предметів, які за чітким розкладом транслюватимуть українські телеканали та YouTube-канал Міністерства освіти і науки.

Розклад занять та телеканали, за якими закріплено класи:

5 клас – Плюс-Плюс та 112 Україна
6 клас – ZOOM та News One
7 клас – ZIK
8 клас – Індиго та УНІАН
9 клас – Рада та UA:Культура
10 клас – UA:Перший
11 клас – М1

Уроки проходитимуть щодня, з понеділка по п’ятницю, до кінця карантину. Кожного дня вони починатимуться о 10:00.
На YouTube-каналі МОН в описі під кожним відео вчителі також залишатимуть домашні завдання на закріплення теми, які учні зможуть зробити, щоб краще опанувати матеріал. Завдання даватимуться за найпоширенішими в країні підручниками. Посилання на електронні версії цих підручників також можна буде знайти в описі під відео.

Дистанційне навчання!

До уваги учнів та батьків!

Завдання та матеріали для дистанційного навчання будуть викладатися на сторінках блогу згідно розкладу (щоденно)     з

8.00 - 9.00    викладання  завдань на сторінках блогу

Звіт про проведення тижня вчителів суспільно-гуманітарного циклу

З 24.02. 2020 по 28.02.2020 в школі було проведено тиждень суспільно-гуманітарних наук з метою сприяння розвитку продуктивного творчого мислення, активізації  пізнавальної діяльності учнів, виховання стійкого бажання набувати ґрунтовних знань і застосовування їх у житті; формування в них таких інтелектуальних вмінь, як аналіз, порівняння, виділення головного, а також критичного мислення та здатності приймати відповідальні рішення; виховання вміння співпрацювати з іншими людьми.

У рамках тижня було заплановано і проведено такі відкриті заходи: 1.     Інтелектуальна гра-конкурс «Мово українська, мово солов'їна»  (вчителі: Тимошенко В.В., Гузь С.І.) 2.     Літературно-музична композиція «Говорімо, співаймо та граймо англійською мовою» для учнів 1-4 класів (вчитель Малаган Л.І.) 3.     Відкритий урок у 5 класі з теми «Життя та творчість Т.Г.Шевченка при вивченні теми «Десяткові дроби»» (вчителі: Кравець В.А. та Гузь С.І.) 4.     Літературна композиція «Сузір'я Хайяма» для 5-11 класів (вчителі: Бреус Т.І., Харченко Н.В.) 5.     Квест «Лабіринти рідної мови» для 5-6, 8 класів (вчителі: Тимошенко В.В., Гузь С.І.) 6.     Театралізована композиція «на Олімпі» та інтелектуальна гра «Ерудит» для 5-11 класів (вчитель Трандафілова А.В.) Тиждень розпочався із інтелектуальної гри-конкурсу «Мово українська, мово солов'їна». Говорили «про найдорожче, найсвятіше, те, що всмоктали в себе ще з молоком матері, те, що увібрали в серце разом із бабусиною казкою, те, що понесуть у своє життя, допоки й віку земного, а потім – і небесного. А понесуть мову – «золоту зоряночку» нашої душі й долі, землі нашої плач і спів».               Дві команди  «Мовознавці», учні 5 класу, та «Словограй», учні 6 класу», поринули в океан української мови. Конкурсанти змагалися у знанні синонімів, антонімів, української фразеології, прислів'їв, за допомогою пантоміми відгадували фразеологізми. Учасники декламували вірші та дарували присутнім насолоду від виконання українських пісень. З метою популяризації вивчення англійської мови, активізації опорних знань, умінь та навичок учнів, розвитку інтересу до культури країни, мова якої вивчається, та згідно з планом Тижня було проведено день англійської мови. Для учнів 1-4 класів пройшла літературно-музична композиція «Говорімо, співаймо та граймо англійською мовою». Кожен клас читав вірші, розповідав про себе, співав, вступав у діалог і все це проходило на англійській мові. А потім кожен клас грав у ігри: «Сеймон Сес» та «Пазли». У ході проведеного заходу учні мали змогу проявити свої таланти та здібності.  Наступним заходом з плану Тижня був відкритий урок у 5 класі «Життя та творчість Т.Г.Шевченка при вивченні теми «Десяткові дроби»». Це була інтеграція двох предметів: математики та української літератури. Здавалося б, що може бути спільного між цими предметами. Виявляється, що між цими дисциплінами можна знайти дуже важливі точки дотику. Нетрадиційний урок-подорож  відбувся у звичайному класі, проте атмосфера мандрівки була створена таким чином, що учні мали змогу повторити та закріпити знання про життя та творчість українського поета, художника, доторкнутися серцем до його поезій, передати настрій пейзажної поезії за допомогою виразного читання, виховувати любов і повагу до Шевченкового слова і при всьому цьому розв'язувати вирази та рівняння, виконувати задачі з десятковими дробами. Потім естафету відкритих заходів підхопили вчителі зарубіжної літератури, які провели літературну композицію «Сузір'я Хайяма». Їм вдалося створити атмосферу далекої Персії – країни чудес, батьківщини  Омара Хайяма. Учасники розкрили перед слухачами картини його життя, що нагадують яскраве сузір'я. Кожна зірка якого – це подія й досягнення. Ведучі композиції спробували скласти сузір'я Хайями – ученого, поета, філософа, математика, астронома, поліглота. Учні читали його невеликі чотиривірші-рубаї, які вражають філософською глибиною й лаконічністю форм, сміливістю думок і любов'ю до життя. У передостанній день було  проведено квест «Лабіринти рідної мови» для 5,6 та 8 класу. Цікаві завдання, продумані головоломки, різноманітні міні-дослідження – це далеко не повний перелік форм роботи в рамках цього заходу. Учасники та працівники школи мали змогу перевірити знання рідної мови, виконати різні за змістом та складністю завдання. Логічним завершенням Тижня став театралізований навчально-виховний захід та інтелектуальна гра «Ерудит». Незабутні враження та емоції залишаться в учасників та глядачів, які ніби побували на Олімпі. Історичний турнір згуртував команди 7 та 8 класу. Це було черговим випробуванням командного духу. В нелегкій боротьбі перемогу здобула команда «Печеніги», яка в останньому раунді більшою кількістю правильних відповідей виборола бажану перемогу. Проведені заходи  розширили і поглибили знання учнів з гуманітарних дисциплін та підвищили інтерес до вивчення рідної мови, історії й культури України, країн Європи, їх видатних особистостей. Сприяли розвитку в учнів ініціативи, комунікативних якостей і творчих здібностей, формуванню активної життєвої позиції, здатності глибоко  проникати в суть проблеми, бажанню  самовдосконалюватись та співпрацювати.                     Дякуємо всім, хто брав участь у підготовці і проведені Тижня, бажаємо успіхів у подальшій роботі!           Світлини тижня

Бінарний урок.                                                                                                 

Життя та творчість Т.Шевченка при вивченні теми “Десяткові дроби”

Сьогодні все важче й важче залучити дітей у навчальний процес. Зробити урок цікавим за допомогою традиційних технологій стає все складніше. Тому перед педагогами стоїть завдання, як зробити життя дитини на уроці цікавим, значним. А відповідь одна: потрібно, щоб навчальний процес крокував у ногу з часом. Школа – це майстерня, де формується думка підростаючого покоління, треба міцно тримати її в руках, якщо не хочеш випустити з рук майбутнє.            
25 лютого в Троїцькій ЗОШ пройшов незвичайний урок. На заняття учнів 5 класу покликав не шкільний мелодійний дзвінок, а гудок паровоза. Діти, разом із гостями здійснили подорож у чарівну країну Знань. Спочатку учні та присутні придбали квитки, відгадавши ребуси. Потім усі подорожували від станції до станції. Щоб скоротити час між зупинками, діти творчо працювали в парах та групах; грали, змагалися, повторювали все, що знають про десяткові дроби, життя та творчість великого Кобзаря.                                             
Провідницями на цьому потязі були вчителі – Гузь С.І., вчитель української літератури, та Кравець В.А., вчитель математики, які показали учням уміння знаходити непомітні на перший погляд зв'язки між неспорідненими предметами. Даний урок – результат творчості двох педагогів, яка переросла у творчий процес учнів, сприяла формуванню в них ключових життєвих та предметних компетенцій.                                                                            

А вивчення будь-якої проблеми на межі двох наук – це зажди цікаво.   

     

Вітаємо з подвійною перемогою!!!

Ученицю 10 класу Вакал Яну Артемівну

та її керівника: учительку української мови та літератури

Тимошенко Валентину Василівну, які у ІІІ (обласному) етапі ХІХ Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості, що проходив під гаслом «Об’єднаймося ж, брати мої!» отримали І місце.

Та ІІІ місце за науково-дослідницьку роботу 
"Традиції взаємодопомоги у громадському побуті жителів села Троїцьке Бердянського району".В обласному етапі (відділення історія, секція: етнологія)

Вчимо українську

Необов'яково бути філологом, щоб досконало знати державну мову. Але інколи іноземну вчать ретельніше, адже здається: знайомі з дитинства слова чи вислови якось скажемо. Та чимало нюансів можна засвоїти досить швидко, якщо спеціально поцікавитися. 

Далі за матеріалами ОСВІТОРІЇ

63 відео за мотивами творів української літератури до ЗНО 2020\

Ще одна можливість підготуватися до ЗНО з літератури - не читати твори, а слухати їх або дивитися екранізації.

Перегляньте відео:

 Далі за матеріалами ОСВІТА НОВА